24 февраля 2026 года в МГУ имени А. А. Кулешова прошел Международный научно-практический вебинар «Информатизация образования: проблемы, перспективы, эффективные практики». Мероприятие было организовано кафедрой теории и методики начального образования совместно с кафедрой педагогики и психологии начального обучения ЯГПУ имени К. Д. Ушинского.
Открыл вебинар декан факультета начального и музыкального образования, кандидат филологических наук, доцент А. В. Иванов. Алексей Валерьевич отметил актуальность проблемы использования цифровых образовательных ресурсов в учреждениях высшего образования с целью повышения качества подготовки будущих учителей, а также значимость подобных мероприятий для развития международного сотрудничества в научной и образовательной сферах.
С приветственным словом к присутствующим обратился первый проректор по учебной работе ЯГПУ имени К. Д. Ушинского кандидат педагогических наук, доцент А. М. Ходырев. Александр Михайлович отметил значимость проведения совместного мероприятия с целью обсуждения актуальной проблемы информатизации образования, поиска эффективных практик, обмена опытом применения цифровых образовательных ресурсов в обучении студентов.
Предметом обсуждения стал вопрос педагогического проектирования в условиях дистанционного обучения магистрантов (доклад кандидата психологических наук, доцента О. А. Беляевой «Педагогическое проектирование в дистанционном формате: возможности и риски в работе с магистрантами»). Возможности формирования информационно-коммуникационных компетенций у студентов — участников ВНК были освещены кандидатом педагогических наук, доцентом Т. В. Гостевич (доклад «Формирование информационно-коммуникационных компетенций у студентов — участников ВНК «Применение информационных технологий при обучении математике учащихся I–IV классов»). А. В. Невзорова, кандидат педагогических наук, доцент поделилась опытом использования цифровых образовательных ресурсов при обучении бакалавров (доклад «Опыт применения цифровых образовательных ресурсов в бакалавриате»). Е. А. Свириденко, кандидат филологических наук, доцент познакомила присутствующих с современными техниками визуализации, которые можно использовать при обучении младших школьников (доклад «Методическая мастерская «Современные техники визуализации учебной информации на уроках русского языка и чтения» как оригинальная форма работы педагога в условиях цифровой трансформации обучения»). Вопрос формирования цифровой грамотности у младших школьников был раскрыт преподавателем педагогики Ярославского педагогического колледжа Л. Н. Молодовой (доклад «Цифровая грамотность младших школьников: от теории к практике»). Об эффективности использования ЭУМК для организации самостоятельной работы студентов рассказала старший преподаватель Т. П. Чикиндина (доклад «ЭУМК как инструмент организации самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом»).
Обмен опытом, результатами научных исследований по проблеме информатизации образования позволяет находить наиболее эффективные и действенные подходы к ее решению в современных условиях.
